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Jonah Lehrer가 자신을 표절하는 것은 무엇입니까 (최소 13 번)

다른

이것이 Jonah Lehrer가 자신의 말과 아이디어를 재활용한 적어도 13가지 사례에서 잘못된 이유입니다. 삼 다른 사람들 (그렇게 하다 네 ) 그리고 아래 나열된 내용을 포함하여 중복된 이야기에 편집자 메모를 추가하는 The New Yorker:

선생님이 켜져있다 아이디어 가이 , 재능이 복잡한 개념을 취하는 작가 — 예 질식 (실패 종류) 또는 지적 능력이 이성적 사고를 훼손하는 방법 — 그리고 그것을 접근 가능하고 흥미롭게 만드는 것, 심지어 우리에게 단순한 필사자에게조차 흥미를 주는 것. 그의 일은 우리를 더 똑똑하게 만듭니다.

독자로서, 뉴요커든 와이어드든 월스트리트 저널에 있든 그의 글에 접근할 때 당신은 무언의 계약을 맺습니다. 새로운 지적 공간으로.

새로운 공간이 전혀 새롭지 않다는 것이 밝혀졌습니다. 데이트를 하면서 자연스럽게 보이는 낭만적인 순간을 반복하는 남자친구처럼 Lehrer는 같은 경험을 하기 위해 이미 다른 청중을 이 같은 장소로 데려갔습니다.

여러분 중 일부는 '그건 괜찮습니다. 저에게는 좋은 경험이었습니다.'라고 말할 수 있습니다. 그러나 그가 '이봐, 나는 다른 청중과 함께 여기에 갔고 이제 나는 당신을 같은 여행으로 데려 가고 싶습니다'라고 미리 말했다면 모든 것이 좋았을 것입니다.

그러나 그는 그렇게 말하지 않았습니다. 그의 독자에게도, 상사에게도. 대신 그는 이것이 새로운 영역, 신선한 아이디어라고 믿게 했습니다. 이제 우리는 더 똑똑해지기보다는 속았다는 느낌을 받습니다.

이 부정 행위는 불신앙의 한 형태이며 사소한 것입니다. 그가 한 번만 했다면 우리 청중이 그에게 의심의 여지를 줄 수 있을 것입니다. 그러나 그의 패턴은 독특하고 진정한 것을 경험하려는 독자의 욕구에 대한 고의적인 무례 또는 경멸을 암시합니다. 우리가 발견하는 이중성의 사례가 많을수록 Lehrer는 독창성을 평가절하하는 것 같습니다. 바로 우리가 그에게 의지하는 것입니다. 그가 다른 사람의 말을 훔쳤다면 – 자기 표절이 아니라 표절 – 표절 – 우리는 모두 그것을 그만 뒀을 것입니다.

오히려 우리 독자들은 실망합니다. 우리의 열정은 시들지 않습니다. 윤기를 빼줍니다. 그것이 우리 관계를 파멸시키는가? 즉시는 아닙니다. 그러나 앞으로 몇 시간, 며칠, 몇 주, 몇 달 동안 일어날 일들은 엄청난 무게를 짊어지고 있습니다. 우리가 더 많은 무분별함을 발견하면 우리의 신뢰는 시들게 됩니다. 아마도 구원을 넘어선 것입니다.

그렇다면 언제 자신의 콘텐츠를 재활용하는 것이 좋을까요? 이 관행을 둘러싼 윤리적 문제는 무엇입니까? 그리고 기자가 “자기 표절”을 했다는 사실을 알게 되었을 때 언론사는 어떻게 대응해야 할까요? Jack Shafer, Craig Silverman 및 Kelly McBride와의 실시간 채팅에서 이러한 질문에 답변했습니다. .

여기에서 채팅을 재생할 수 있습니다.